lunes, 11 de junio de 2012

Tecnologia :33

Tecnología e invenciones:
Es importante que en este  bimestre  realices un proyecto  que  resolverá una necesidad de  muchas  personas en alguna rea  de la vida. Este debe ser creativo, tener calidad, ser pertinente y  relevante para qué  puede ser un buen producto.
Actividad:
Del video proyectado realiza un resumen de una  cuartilla explicando por que  es importante  lo que  viste, como afecta tu  vida y  por que  a generado un capitán tan grande hasta la  fecha, no olvides poner  un titulo a  tu  trabajo.
REDACCION:
Este video redacta o presenta reportajes sobre esas  cosas que  son tan geniales y   que  apoco a  poco van cambiando al mundo y que  repercute sobre algunas actividades que realizamos nosotros los humanos, hablare primeramente sobre los videojuegos es increíble como se puede  hacer  genial algo  que  ya lo es. Es fascinante  como la tecnología pueda lograr de  alguna  manera  que  seamos parte del videojuego esto es que ya no solo  oprimamos  botones si no que seremos invencibles e  increíble en el juego. Otra cosa en futuro los  movimientos de la figura en la  pantalla pueda ya  no ser  controlada por el control  si no con nuestra mente. Por otra parte me  sorprendió fue  la otra forma de tv ya que no es muy usual, si la pantalla plana nos sorprendió , es aun  mas sorprendente la pantalla de  agua, claro una  porción muy pequeña  que  al tocar  no se siente  es una pequeña brisa muy delgada eso me encanto, la tecnología también invadíos al mundo de la  actuación  ya que  han hecho caracterizaciones en una  computadora con facciones exactos de tal actor(a) aunque  a  mi punto de  vista   de alguna  forma les quitara el trabajo.
La tecnología no solo invadió la  tv, actores, videojuegos si no también a  la cocina. Si me  resulto sorprendente, que en una cocina ya no sea tan común (sartenes, estufa, etc.) es la  cocina molecular fue tan divertido ver frijoles es  forma de  popote en una  presentación muy original que  sigue  manteniendo  los mismos nutrientes y menos grasas es increíble como la tecnología poco a poco a  cambio el estilo de  vida de cada personaJ

Actividad.-# 2
1.- ¿Qué  es creatividad?
2.- ¿Qué  es innovación tecnológica?
3.- ¿Qué  es un proyecto?
4.- ¿Qué es un proyecto de  innovación?
RESPUESTAS:
1.-Es la generación de nuevas  ideas o conceptos o  de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que  producen cosas originales.
2.-Es la transformación de  una idea en un producto es  un proceso operativo en la industria o el comercio.
3.-Es la planificación que  consiste en un conjunto de actividades coordinadas. La  razón de este es  alcanzar  objetivos específicos.
4.-Es aquellos que tiene como propósito generar o adoptar, dominar y utilizar una  tecnología nueva en una  región, sector, que  permite a  quienes lo  desarrollen acumular conocimientos y  habilidades requeridas para  explicar exitosamente la  tecnología y posibilitar su mejora continua.

Actividad.-#3
1.-En los inventos que  van hacer mostrados escribe  en que  área de la tecnología fueron creados (construcción automotriz, vivienda, conservación  de  los  alimentos, reciclaje, etc.)
2. Si tu  fueras la  persona que  aporta el dinero lo  apoyarías si, no, por  que.
El primer invento fue un bote de  basura publicitario muy ``genial´´. Con luces para  ser llamativos para mi pertenece al área  de  reciclaje y publicitario y pues  yo no lo  apoyaría el precio es  muy elevado además no cuentan con protecciones para actos vandálicos que  se  puedan presentar.
Actividad.-#4
Investigar los  siguientes términos en internet:
¿Qué es destreza?
¿Qué es habilidad?
¿Cuáles son las competencias tecnológicas?
¿Qué es ingenio?
RESPUESTAS
1.-Es la  capacidad para  hacer un trabajo, principalmente físico o manuales.
2.-Se considera como aptitud innata o desarrollada o varias de  estas y al grado de  mejora que  s e consiga a esta/s mediante la  practica,  se le denomina talento.
3.-Son la s capacidades de  poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y  valores en el  ámbito tecnológico.
4.-Tiene que ver con la creatividad, aunque no es lo mismo, capacidad que tiene una persona para imaginar o crear cosas útiles combinando la inteligencia y habilidad que posee.
Actividad.5
Después de  ver el video explica paso a  paso como es  el proceso para  hacer:
*Papas  fritas
*Barras de  chocolate
*Pingüinos
*Paletas de hielo

Papas fritas:
1.-Se escogen  previamente las  papas cosechadas especialmente para entrar  a una maquina; en la cual se escogen las mas redondas.
2.-Ya escogidas se llevan en una  maquina con agua preparada
3.-Se cortan en un cilindro en el cual se cortan las  papas finamente pasan  por  un deslizador al agua con semilla de  algodón pasan por  el freidor.
4.-Despues pasan por  una maquina donde  separan las  quemadas de  las  no quemadas; la s escogidas pasan por  una maquina.
5.-Las  escogidas pasan por  una maquina donde son llevadas para ser  separadas en una  misma  cantidad para  embolsarlas.
6.-Las bolsas son llenadas por  aire de  nitrógeno.
7.-Son selladas, empacadas para  su venta y se reparten
Barra de  chocolate.
1.-Un camión llego a la fabrica, llevando el mejor cacahuate y le mejor  chocolate.
2.-Se bate clara de  huevo, agua, azúcar.
3.-Se añade el cacahuate, miel de  cacao y caramelo
4.-Se mezcla pasa para en la  miel.
5.-Despues las  cortan en tamaños exactos y  pasan a donde se cubiertas de  chocolate
6.-Despues son agitadas para que  el chocolate no le  quede  burbujas
7.-Se  reparte bien después pasan para  ser empacados y  envueltos y listos para  venderse
Actividad.-6
Con ayuda de los  videos, responde las  siguientes  preguntas:
 ¿Como se  hace y  para la  comida congelada puede durar  mas tiempo de  lo normal?
¿Que  procesos tienen que  hacer  ala madera  para  que  sea muy resistente al maltrato y a los golpes? (Patineta)
Menciona paso a  paso como se  fabrica una  tablet PC
RESPUESTAS:
1.-Para durar más  tiempo, se  cocieron los  alimentos: el frijol se revolvió con salsa, queso, pimiento después esto  s e congelo.
2.-Por  que  la beta fue puesta  cruzada
3.-Se ensambla por  partes, por  ejemplo en una  parte les ponen los  circuitos, en otro se  soldar el estaño y  en otra parte se  les  coloca la pantalla, ya  esto son entornillados armados y ya  están listos, se  empacan.